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反思性教学在大学英语写作教学中的作用
被引量:
1
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摘要
写作教学是英语教学中的难点。本文旨在将反思性教学引入大学英语写作教学中,并提出在写作教学中有效应用的具体策略,以改善教学效果,促进教师的自我完善。
作者
章玮
机构地区
温州医学院外国语学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2008年第3期72-73,51,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
反思性教学
写作能力
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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