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反思性教学在大学英语写作教学中的作用 被引量:1

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摘要 写作教学是英语教学中的难点。本文旨在将反思性教学引入大学英语写作教学中,并提出在写作教学中有效应用的具体策略,以改善教学效果,促进教师的自我完善。
作者 章玮
出处 《吉林省教育学院学报》 2008年第3期72-73,51,共3页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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