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教室就是出错的地方
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摘要
长期以来,每当遇到学生发言错误时,自己总是沉不住气,不耐烦地摆摆手让他坐下,然后又让其他同学起来回答。久而久之,我渐渐发现整个课堂如一潭死水。这是为什么呢?是学生没兴趣,还是我讲的课艺术性不强,或许是……
作者
徐淑霞
机构地区
山东省莱州市双语实验学校
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2008年第5期46-46,共1页
关键词
学生思维
出错
语文课堂
艺术性
地方
回答
学习兴趣
错误
学生参与
共同学习
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
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