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对教师心理健康价值的思考——社会与教育发展的视角 被引量:3

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摘要 教师心理健康的价值,不仅体现为教师自身心理素质的完善,更因教师职业的特殊性,使其超越个体价值,带有重要的社会价值。因此,对教师心理健康价值的认识,应全方位地探讨其对社会、教育及学生发展的作用,以形成对教师开展心理健康教育的自觉意识,全面把握教师心理健康教育的任务,将教师的心理健康发展与社会、学校教育相协调,构建和谐统一的现代学校教育体系。
作者 刘晓明
出处 《吉林省教育学院学报》 2008年第5期5-8,共4页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金 吉林省教育科学"十一五"规划课题<新课程背景下的教师心理成长研究>(课题批准号:ZC0106)阶段性成果
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