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浅谈高师音乐专业学科课的横向关系
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摘要
指导基础教育音乐课教学的新课程标准在全国试行,作为教育"工作母机"的师范教育,现行音乐专业学科课程设置独立,只强化了纵深发展,忽视了横向关系。因此,本文论述了音乐学科理论与专业技能的横向关系。
作者
王文波
机构地区
吉林师范大学分院音乐教研室
出处
《吉林省教育学院学报》
2008年第5期69-70,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
时代背景与思想
和声功能
曲式形式
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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吉林省教育学院学报
2008年 第5期
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