为学与玩架设兴趣之桥——谈如何培养学生对小学信息技术课的兴趣

我们一般认为,学生对电脑、网络是非常感兴趣的。但是事实上,学生感兴趣的往往只是游戏,对真正学习信息技术他们缺乏必要的兴趣。从心理学的角度分析,个人的兴趣往往与特定的情绪体验相联系。而小学生又有特定的心理特征:好动、好问、好奇,习惯于游戏,爱听动人的故事。