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语文课堂中教师个性辐射现象的探索
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摘要
人的创造性缘自个性。乌申斯基指出:"在教育中,一切都应以教育者的个性为基础,因为教育的力量只能从人的个性这个活的源泉流露出来。""教师个性潜在地影响着学生的精神世界,影响着施教的成果。
作者
林红梅
机构地区
浙江省绍兴市鲁迅小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2008年第9期8-10,共3页
关键词
语文课堂
教师个性
引导学生
教学个性
教学程序
辐射
创造性
个性化
情感
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2008年 第9期
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