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摘要
[案例描述]那天去听一位新教师的课,有个教学环节是让学生开火车读生字,这是最古老的教学方法了。我坐在后面,最后一排是个看上去就比较顽皮的孩子,所以老师让他一个人坐,他旁边的座位空着。这也是我们老师惯用的伎俩,把顽皮的孩子安排在最后一排或者老师讲桌的边上,一个人坐。
作者
叶立新
机构地区
浙江省义乌市教育局教研室
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2008年第9期47-47,共1页
关键词
老师
教学方法
教学环节
新教师
顽皮
小火车
案例
生字
学生
座位
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
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