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让我再来一遍

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摘要 [案例描述]那天去听一位新教师的课,有个教学环节是让学生开火车读生字,这是最古老的教学方法了。我坐在后面,最后一排是个看上去就比较顽皮的孩子,所以老师让他一个人坐,他旁边的座位空着。这也是我们老师惯用的伎俩,把顽皮的孩子安排在最后一排或者老师讲桌的边上,一个人坐。
作者 叶立新
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2008年第9期47-47,共1页
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