引导学生在数学课中“动手做”——以《梯形面积的计算》教学为例
摘要
"动手做(handson)"旨在让学生以更科学的方法学习知识,尤其强调对学生学习方法、思维方法、学习态度的培养。国外的小学数学和科学学科已广泛使用这一方法。
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