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提供有效学习材料的思考与实践
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摘要
一切学习都是在提供一定学习材料的条件下进行的。有效的学习材料是学生解决数学问题、获得数学知识、提高数学能力的基本载体,是学生感受数学与生活的联系、体验数学价值的重要资源,也是师生从事数学活动的基本素材和出发点。
作者
葛金凤
机构地区
浙江省杭州市西湖区教育局教研室
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2008年第6期29-30,共2页
关键词
学习材料
解决问题
引导学生
数学知识
主题图
教师
平均分
主题情境
数学学习
数学思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2008年 第6期
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