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智慧在词语教学中流淌——特级教师词语教学赏析被引量：1

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摘要 "我努力做到,使每一个词对儿童来说,不仅仅是一种东西、对象或现象的标志,而且使它带有情感的色彩——带有它的芬芳的香气和丰富多彩的色调。重要的是,要使儿童像倾听美妙的旋律一样倾听词,使词的美和这个词所反映的那一部分世界的美,能够激起儿童对于人类语言的兴趣。"(苏霍姆林斯基)

作者高建军

机构地区浙江省余姚市世南小学

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2008年第6期38-39,共2页

关键词词语教学学生苏霍姆林斯基智慧儿童语言文字思维情感人类语言老师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（语文）

2008年第6期

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