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信息技术环境下“二分法”的教学设计

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摘要 "用二分法求方程的近似解"是高中新课程中新增的数学内容安排这一内容的目的,不仅能让学生认识到"二分法"是求方程近似解的一种方法,而且能使学生更深刻地体会函数的应用,加强知识间的联系性由于"二分法"

作者彭树成

机构地区湖南省张家界天门中学

出处《中小学数学（高中版）》 2008年第Z1期69-71,共3页

关键词二分法近似解信息技术环境图形计算器引导学生方程函数零点近似值精确度数学内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2008年第Z1期

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