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突破概率难题的两大要点

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摘要 概率是高中数学新课程教学的内容,也是近年高考命题的热点之一.学生在处理复杂事件的概率时,往往对题目中涉及的事件及各事件之间的关系难以弄清,因而容易出错甚至束手无策.现对突破复杂事件概率的两大要点加以分析,以期抛砖引玉.
出处 《中小学数学(高中版)》 2008年第9期37-39,共3页
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