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中职数学教学的困境及对策研究
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摘要
一、中职数学教学面临的困境职业教育有良好的发展前景,国家政策倾斜,就业出路广,越来越受学生的青睐.从成都市教育局获悉,成都市2008年中等职业学校计划招生约9.5万人,专业齐全,覆盖一、二、三产业.这意味着,有一半的初中生今年可选择进入职校学习.然而,随着中职招生规模的扩大和升学政策的调整等。
作者
毛红斌
机构地区
四川省成都市西河职业中学校
出处
《中小学数学(高中版)》
2008年第Z2期1-2,5,共3页
关键词
数学教学
职业教育
中职学生
中职教育
应用能力
数学基础
数学教师
数学知识
中等职业学校
分层次教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学数学(高中版)
2008年 第Z2期
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