期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以“图形”为依托的概率与统计综合题分类导析
原文传递
导出
摘要
以"图形"为依托的概率与统计综合题是通过图形给出信息的一种新题型.由于这类题立意新颖、解法灵活,能突出对考生的阅读理解能力、获取信息与处理信息能力的考查。
作者
王勇
机构地区
湖北省襄樊市一中
出处
《中小学数学(高中版)》
2008年第Z2期90-92,共3页
关键词
概率与统计
综合题
分类导析
图形
互斥事件
阅读理解能力
获取信息
处理信息能力
解决实际问题
数学期望
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王勇.
“心”有灵犀一点通——与三角形的“心”有关的向量问题分类导析[J]
.考试(高考理科版),2005(11):21-23.
2
黄丽生.
以圆为背景的最值问题(高二、高三)[J]
.数理天地(高中版),2005(2):25-26.
3
盛淳.
分式函数值域问题分类导析[J]
.山东教育,2002(21):73-74.
4
王勇.
珠联璧合 相得益彰——高中数学新增内容之间的交汇与整合[J]
.中学数学研究,2007(4):8-12.
5
王勇.
以“图形”为背景的数列综合题分类导析[J]
.河北理科教学研究,2005(3):6-10.
6
王勇,李燃.
2011年新课标高考新宠——三视图[J]
.中学生理科应试,2012(2):10-13.
7
高安军.
线性规划问题分类例析[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(20):54-54.
8
王勇,司晨辉.
以“图形”为依托的概率与统计综合题分类导析(二)[J]
.高考(数语外),2005(5):26-28.
9
王勇.
珠联璧合 相得益彰——高中数学新增内容之间的交汇与整合[J]
.数学教学通讯(中学生版高三卷),2005(2):42-45.
10
王勇,司晨辉.
以“图形”为依托的概率与统计综合题分类导析(一)[J]
.高考(数语外),2005(4):9-12.
中小学数学(高中版)
2008年 第Z2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部