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新课程理念下信息技术的一个新应用

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摘要 "数形结合"是高中数学的重要思想之一,与代数等方法相比,以其直观、灵活等特点,深受师生的喜爱.同样也正是它的直观与灵活使得"数形结合"思想中对于"形"的精确性要求较高.新课程提倡信息技术的应用,信息技术的应用为"数形结合"思想提供了新的舞台.

作者祝恒宇

机构地区黑龙江省宝清县第二高级中学

出处《中小学数学（高中版）》 2008年第4期38-39,共2页

关键词信息技术数形结合指数函数模型图象交点重要思想直线对数函数新课程理念临界值

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2008年第4期

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