校本课程与学校教育
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1刘洋.浅谈高中历史教学中多媒体技术运用的适度性[J].新课程（中学）,2015,0(11):201-201. 被引量：2
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2琚敏敏.不为考级而教学[J].科技创新导报,2009,6(22):138-138.
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3王欣然.素质教育背景下教师教学观念初探[J].文学教育,2014(12):143-143.
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4陆金华.浅议初中化学探究性学习之奥妙[J].数理化学习（教研版）,2012(6):33-34.
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5申雪秦.从发展的视角谈儒家文化对教育的影响[J].武汉理工大学学报（社会科学版）,2008,21(4):586-587. 被引量：1
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6李苏奇.数学课堂教学中创新能力的培养[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(7):165-165.
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7乐波.让智慧贯穿于教育技术装备的配置和使用中[J].中国现代教育装备,2014(8):12-14.
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8张有林.普通高中思想政治课程标准对比研究[J].教育实践与研究,2005(11X):18-19. 被引量：6
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9袁维新.新课程呼唤教师的角色转变与专业发展[J].天津教育,2004(1):11-14. 被引量：7
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10曲文涛,邱蕊.新媒体环境视域下的高校学生工作[J].学理论,2015(12):224-225. 被引量：2
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