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对《算术平均数与几何平均数》的教学设计(第一课时)

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摘要一、教材分析(一)教材的地位和作用"算术平均数与几何平均数"是人教大纲版第二册(上)第六章第二节的内容.是在学完不等式性质的基础上对不等式的进一步研究.本节是教学的重点、学生学习的难点;内容具有变通灵活性、应用广泛性、条件约束性等特点,所以本节内容是学生应用数学知识,灵活解决实际问题。

作者张国林

机构地区河南省安阳市实验中学数学组

出处《中小学数学（高中版）》 2008年第6期15-17,共3页

关键词几何平均数算术平均数均值定理不等式解决实际问题学生学习数学知识教材分析数形结合几何解释

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2008年第6期

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