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尊重,也需要升级
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摘要
尊重,是新课程倡导的重要理念之一。以往,我们对尊重关注较少,而今大家都重视了。但是,很多教师由于过分"尊重"学生的学习行为。
作者
顾正理
机构地区
江苏省连云港市郁林小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2008年第1期45-46,共2页
关键词
尊重学生
教师
课堂教学
重要理念
数学学习
新课程
学习行为
同化
升级
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
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