浅谈新课标下数学问题情境的创设

数学新课程标准的核心理念是以人为本,教学应指向学生有意义的数学学习,教学生学会学习,激发学生的学习兴趣,创设问题情境,利用类比创设问题情境;利用数学实验创设问题情境;利用联想来创设问题情境;创设与现实生活相联系的问题情境;延伸已知问题,创设问题情境;利用数学故事、数学典故创设问题情境。