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记忆方法指导谈
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摘要
我们工作生活中离不开记忆,学习也同样离不开记忆。然而,在要求学生记忆语文知识时,有人会指责说:"读书么?理解就够了,何必去死记硬背?"针对这种说法,我认为需要端正下面两个认识。
作者
董建中
机构地区
河南省南阳市西峡二高
出处
《中华活页文选(教师)》
2008年第3期44-45,共2页
关键词
记忆效果
方法指导
记忆方法
教学生
语文知识
学习效果
理解
读书
文化常识
死记硬背
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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