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课堂提问艺术化——语文学习从此快乐

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摘要 法国教育家卢梭认为:"教育艺术使学生喜欢你所教的东西。"教师的课堂提问,如能艺术化,那么其提问将会直叩学生心灵,产生"一石激起千层浪"的效果,从而激发学生学习语文的兴趣,快乐、有效地完成教学任务。
作者 杨静芳
出处 《中华活页文选(教师)》 2008年第4期60-62,共3页
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