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浅谈作文构思的模仿写作
被引量:
1
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摘要
鉴于写作训练的能力性、实践性的特点,笔者认为,教师应重视强化作文构思的模仿写作指导,让学生从一篇篇范文中具体、完整、直观地把握作文构思规律,从而领悟结构展开、语言润饰和情感思想的表达过程。我们不提倡机械的模仿,但从范文那里触类旁通还是非常重要的。
作者
汤文彬
机构地区
江苏省泰州二中附属初中
出处
《中华活页文选(教师)》
2008年第4期62-63,共2页
关键词
构思
作文
引导学生
写作实践
模仿写作训练
教师
实践性
谋篇布局
情感思想
指导
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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