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让课堂出彩的“偶尔犯错”

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摘要 "人非圣贤,孰能无过",在课堂教学中,尽管教师钻研教材、认真备课,仍会出现一些意想不到的自身失误。而受"师道尊严"的影响,教师往往采取回避或掩饰错误的手段,更有甚者以老师的权威来遏制学生的课堂异议,其实,这样做反而会"师面"无存。新形势下,面对着越来越严峻的考验。
作者 喻丽红
出处 《中华活页文选(教师)》 2008年第4期65-67,共3页
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