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由暗示性导入所想到的

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摘要最近,我作为评委,听了不少教坛新秀的课。三天时间,三篇课文(《雷电颂》《好嘴杨巴》《背影》)二十一节课,其中选手们留给我深刻印象的是,他们在课堂的导入上确实花了不少心思。

作者鲁纪权

机构地区浙江省余姚市阳明中学

出处《中华活页文选（教师）》 2008年第6期68-69,共2页

关键词暗示性雷电颂屈原教师背影学生课文老师媒体播放课堂教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2008年第6期

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