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一节“顺”课引发的思考 被引量:1

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摘要 [实录]这是一节组内研究课,内容是《用"转化"的策略解决问题》(国标苏教版六下教材)。在揭示课题后,教师出示了例2:学校美术组有35人。
作者 吴存明
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2008年第10期40-41,共2页
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同被引文献3

引证文献1

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