适时有度 点石有道——审视语文课堂中的教师即时评价语

教师对学生的评价形式是多种多样的,但最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的莫过于课堂教学中的即时评价语。综观现今的语文课堂,激励用语贯穿始终。教师想用这种评价来激励学生,引导学生步入良性发展轨道。