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试看愚公之“愚”——我是这样理解和教学《愚公移山》一文的

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摘要从做学生到做语文教师,我已经是第N次和《愚公移山》亲密接触了。从学生时代对老师的传授全盘接受,到为人师时传播着教参教材的声音,总觉得《愚公移山》不该这样上。

作者张学会

机构地区江苏省盐城中学

出处《中华活页文选（教师）》 2008年第2期13-14,共2页

关键词愚公精神教学语文教师质疑教材学生时代阅读教参理解思考

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2008年第2期

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