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谈谈合作学习中应注意的几个原则

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摘要 合作学习是从学习组织形式的角度对学习的分类,相对于个别学习。它以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学、现代教育技术学等理论为基础,以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以师生、生生、师师合作为基本动力,以小组活动为基本学习形式,以团体成绩为评价标准。
作者 郑利群
出处 《中华活页文选(教师)》 2008年第10期51-53,共3页
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