以“景”增“色”

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摘要曾经有位同行这样说:"语文教学中最难的莫过于作文教学了,难于上青天啊!!"仔细想想,确实如此。我是赞同这句话的,如何使文章出色出众,让众多老师煞费脑筋。笔者认为:

作者祁修琴

机构地区江苏省仪征市铜山中学

出处《中华活页文选（教师）》 2008年第10期72-74,共3页

关键词特定描写文章语文教学作文教学景色老师场景漓江增色特点

1肖远新.让你笔下景色更迷人[J].中国校园文学（青春号）,2007,0(6):84-85.
2周尤莲.注重语言积累提高写作能力[J].教书育人（高教论坛）,2007,0(S3):33-34.
3张茗苠.漓江笑了[J].创新作文（小学1-2年级）,2013(12):12-13.
4水清，一定是读得轻吗[J].小学语文教师,2006(10):29-30.
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6陈金荣.如何提高语文课堂教学的趣味性[J].学生之友（最作文）,2009,0(8):65-66. 被引量：1
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8常默笛,刘紫君(指导教师).庐山的雾[J].小学生作文,2013(3):38-39.
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10葛奕豪.游百里画廊[J].快乐作文（中年级版）,2014(5):32-32.

中华活页文选（教师）

2008年第10期

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