辩论让语文课堂“动”起来

导出

摘要 "语文课是各门学科中最难教的课",常听到业内同仁如此抱怨。学生在语文学习上普遍缺乏兴趣和主动性,课堂上懒得动脑、不善于发表自己的意见,已成了我们不容回避的事实。如何使学生积极思考、乐于表达,创设一堂热烈、灵动的语文课呢?一次偶然的尝试使我看到了辩论在课堂中的神奇"魔力"。下面就是那个令我产生"拨开云雾见天日"之感的课堂教学片段。

作者张晓红

机构地区江苏省清江中学

出处《中华活页文选（教师）》 2008年第8期49-50,共2页

关键词语文课堂尊重学生辩论课堂气氛课堂教学语文学习船长意见主动性兴趣

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张丽红,牟金英.“守株待兔”课堂教学片段点评[J].黑龙江教育（理论与实践）,2002,0(6):35-35.
2张小娟（执教）,张熙谋（指导）,覃安静（指导）.《信息》课堂教学片段与反思[J].科学课（小学版）,2008(3):36-37.
3陈红仙.语文课堂:因为简单,所以充实[J].教师,2012(7):77-77.
4魏淑慧.从活动课看学生的主体地位——课堂教学片段与评析[J].河北教育,2001(11):18-19.
5于娟.初中语文课堂教学片段随想[J].中学生优秀作文（教学）,2011(4):41-41.
6熊维刚.老师,你的眼睛里有个我[J].小学教学参考（语文版）,2011(6):66-66.
7任法新.追寻有效课堂的几点思考[J].新课程学习,2010(11):97-98.
8周雪晴.低效英语课堂教学行为案例探析[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2014,16(2):90-94. 被引量：1
9李志建.于永正老师解词艺术赏析[J].新课程（小学）,2006,0(8):6-6.
10白君联.中学英语课堂提问技巧[J].陕西教育（教学）,2008(10):32-32.

中华活页文选（教师）

2008年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

辩论让语文课堂“动”起来

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史