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抓住契机 激情创作——《故乡的芦苇》教学偶得

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摘要 语文教学中,教师如果能在授课过程中抓住契机,调动学生已有的生活经验,诱发其情感的迸发,就能激发学生的创作热情,收到意想不到的效果。
作者 袁志刚
出处 《中华活页文选(教师)》 2008年第8期71-72,共2页
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