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研究训诂学教好文言文

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摘要文言文记录着中国古代语言文学的精华,是中国深厚文化底蕴最重要的载体,解读文言文,就是解读中国文明史。在初中语文教材中,文言文篇目占了三分之一,高中新教材文言文比重更大,苏教版除必修中的文言文外,还要求选修《〈史记〉选读》

作者杨亚平杜伟国

机构地区江苏省无锡市滨湖区教育研究中心江苏省无锡市山明中学

出处《中华活页文选（教师）》 2008年第7期20-22,共3页

关键词文言文教学训诂学知识高中新教材文化底蕴初中语文教材中国古代现代汉语语言文学通假字史记

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2008年第7期

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