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浅谈“互见法”教学——《高祖本纪》教学反思

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摘要 "互见法"是司马迁首创的写史方法,它的使用保持了人物形象的典型性,又照顾了完整性。这种述史的方法,成就了司马迁。而作为读者,若掌握了"互见法",我们会在本已精彩的文字中再有惊异的发现。也许,体会到了在"互见"中潜藏的东西,我们才真正读懂了司马迁的《史记》。

作者付曼

机构地区江苏省徐州三中

出处《中华活页文选（教师）》 2008年第7期61-63,共3页

关键词互见法高祖本纪司马迁人物形象史记教学反思刘邦学生文字典型性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2008年第7期

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