浅谈语文学习中如何运用“问”

在师生合作的课堂上,知识是海洋,"问题"就是浪花,一波未平,一波又起的问题汇聚成或波澜壮阔或风清云淡的妖娆风光,扬帆远航的学子在浪遏飞舟时领略着知识的魅力。