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活用文本,深化美育
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摘要
一、语文课堂是美育的主阵地《语文课程标准》强调在教学过程中要重视激发学生的审美情趣和培养健康高尚的审美观。就语文课程的特点而言。
作者
章守东
机构地区
江苏省南京市永丰中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2008年第12期75-77,共3页
关键词
文本
美育
语文教学
引导学生
审美情趣
主阵地
审美观
语文课程标准
语文课堂教学
活用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
中华活页文选(教师)
2008年 第12期
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