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《老王》一课的教后反思
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摘要
杨绛先生的《老王》是一篇经典之作,有着丰富的内涵,涵括了作者深沉的情感。全文以叙述为主,很少直接抒情,作者的情感渗透在字里行间。在教读这篇文章时,我的教学设计是这样的:一、老王的生存状态及为人处世。二。
作者
赵磊
机构地区
江苏省无锡市大桥实验中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2008年第1期70-71,共2页
关键词
作者
教学设计
字里行间
情感渗透
杨绛
生存状态
直接抒情
为人处世
经典
文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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