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英语泛读课反思性教学途径选择研究
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摘要
本文通过对反思性教学的再认识,阐述了反思性教学在英语泛读教学的重要性和必要性,提出了英语泛读课教学中如何运用反思性教学的方法。
作者
安芝梅
机构地区
甘肃定西师范专科学校英语系
出处
《克拉玛依学刊》
2008年第1期84-85,90,共3页
Journal of Karamay
关键词
英语泛读课
反思性教学
途径
分类号
C [社会学]
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