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语文课激趣“三字”策略
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摘要
古人说:"教人未见其趣,必不乐学。"兴趣是学生学习积极性中很现实、很活跃的因素,是完成学习任务的重要前提。由于语文课内容丰富,语言博大精深,学生学习语文时,兴趣作用更大,其学习往往随兴趣而迁移。我们语文教师都有这样的体会,兴趣浓,学生就学得生动活泼,乐而忘返;
作者
谷训刚
机构地区
山东省惠民县石庙镇梁家小学
出处
《新课程学习》
2009年第3期6-6,共1页
关键词
语文课堂
兴趣
内容丰富
语文教学
学生就学
学生学习积极性
乐学
语文教师
小学生
学习任务
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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