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优化教学结构,努力构建规范的高效课堂

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摘要 在语文课堂教学中,从优化备课开始,到优化授课、优化学习,再到优化反思,不断构建规范高效的课堂。
作者 张海新
出处 《新课程学习》 2009年第3期35-36,共2页
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