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新课程化学复习课教学模式初探

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摘要在新课程的环境下,如何提高复习课的效率,已成为老师所面临的实际问题。笔者在《水溶液中的离子平衡》一章复习中进行了有益的探讨,与课改同行们一起分享。

作者刘凯钊

机构地区广东省中山市桂山中学化学科

出处《新课程学习》 2009年第3期51-51,共1页

关键词复习课教学模式初探

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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新课程学习

2009年第3期

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