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小学英语教学中存在的问题与解决策略
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摘要
在日常教学中,通过一些听课、观摩等活动和自己的教学体会,我发现在目前的小学英语课堂上存在一些问题,因此对这些问题进行了思考,并在教学中想办法尝试解决。(一)教学形式的多样化与教学效果的反差。歌谣、吟唱、集体齐说英语或喊英语的现象很多。这不可避免的存在以下影响:吟唱的节奏固然好,但要适度。
作者
边洪敏
机构地区
河北省大城县旺村镇四岳中心小学
出处
《新课程学习》
2009年第3期80-80,共1页
关键词
小学英语课堂
教学形式
教学体会
面向全体学生
教学效果
说英语
学习英语
小学英语教学
日常教学
多样化
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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