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初中英语教学中如何培养学生的阅读策略
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摘要
阅读策略是指阅读者为解决阅读过程中遇到的问题和帮助记忆文章内容而进行的思维活动或采取的具体行为。在阅读教学中帮助学生形成有效的阅读策略是阅读教学的一项重要任务。我们在阅读教学中,尝试培养学生以下几种策略,取得了良好的教学效果。
作者
王敬玉
机构地区
黑龙江省富裕县第二中学
出处
《新课程学习》
2009年第3期90-90,共1页
关键词
阅读策略
阅读教学
培养学生
阅读过程
教学效果
思维活动
初中英语教学
文章内容
具体行为
阅读者
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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