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一道课本例题把学生引向何处
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摘要
原题:求平面内到两个定点A,B的距离之比等于2的动点M的轨迹方程。(江苏教育出版社选修2-1第57页例2)这道题是一道轨迹求解题,其目的是考查学生掌握轨迹求解的基本步骤和基本方法。学生通过之前的预习,完全可以达到教学目的。如果说我们教师还是就题讲题,一则学生失去了听课的兴趣;
作者
高明
机构地区
江苏省灌云县伊山高级中学
出处
《新课程学习》
2009年第3期139-140,共2页
关键词
课本例题
引导学生
轨迹方程
教学目的
基本方法
平面
探究问题
距离
基本步骤
动点
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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