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现代与传统的最佳组合——历史图示法板书
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摘要
随着多媒体教学手段在教学中的普及,越来越多的课堂教学几乎很难看到板书了,教师也确实从此摆脱了粉笔灰的侵害,节省了体力。教师的板书越来越少,黑板上难得一见的课题。
作者
赵蕾
机构地区
江苏省连云港外国语学校
出处
《新课程学习》
2009年第9期7-8,共2页
关键词
图示法
板书
多媒体教学手段
教师
学生学习
课堂教学
历史知识
现代与传统
最佳组合
教学过程
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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