期刊文献+

将探究性学习系统地融入课堂

下载PDF
导出
摘要 新课标要求教师对学生的潜能开发、自我概念形成与自我价值的实现等方面,给予足够的关注。所以数学的教学应教会学生学会学习。
作者 陆平
机构地区 常州市新闸中学
出处 《新课程学习》 2009年第9期27-27,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部