浅析小学数学作业评价的改革

新课程提倡评价目标的多元化,评价内容的多维度和评价方法的多样化。在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标,是人们十分关注的问题。本文重点阐述小学生数学作业评价的改革。