期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中历史课堂的人文教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史教学的一个特点是在课堂中经常要面对学生讲解许多历史人物和事件,而展现这些授课内容,适合采用人文教学的方法和态度,来帮助学生学习、掌握和了解历史,并学以致用,以史为鉴。
作者
周迎杰
机构地区
江苏省沭阳县建陵中学
出处
《新课程学习》
2009年第9期81-82,共2页
关键词
人文教学
历史课堂教学
历史教学
人文教育功能
中学历史教育
以史为鉴
高中
人文素质教育
学生学习
人文精神
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王世周.
浅谈体育课的人文教学效果[J]
.体育师友,2006,29(6):50-51.
2
李旭红.
浅谈高中政治课中的人文教学[J]
.新课程(下),2010(6):64-64.
被引量:2
3
刘媛媛.
浅谈初中数学教学有效性的几点体会[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(9):339-339.
被引量:1
4
裴岸流.
从中学历史教育看人文教育与素质教育[J]
.中学历史教学参考,2002(10):14-16.
被引量:2
5
张海琼.
浅谈如何把握课标理念精髓,学习语言文字运用[J]
.俪人(教师),2014(21):169-169.
6
孙桂兰.
充分挖掘高年级数学教材人文内涵的“五度”[J]
.小学时代(教师),2011(12):58-58.
7
王曙霞.
浅谈如何提高高中语文教学的实践性和人文性[J]
.好家长,2014,0(48):201-201.
被引量:1
8
高敏.
对小学数学课堂教学的探讨[J]
.祖国(建设版),2014(8):156-157.
9
陶明.
对当前初中语文课堂教学的几点思考[J]
.读写算(教育教学研究),2011(8):229-229.
10
杨爽.
人文教学之我见[J]
.学苑教育,2011(12):12-12.
新课程学习
2009年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部