新课程初中英语教学的几点感悟

本文以《牛津初中英语》(Fun with English)的教学为例对新课程初中英语教学作探析,旨在阐述运用正确的教学策略对提高课堂教学有效性和学生学科综合素养的促进作用。新课程英语教学应该在围绕教学主体的基础上注重语言综合技能培养;注重学生情感体验来增强学生学习动力;关注英语实践活动来提高学生语言运用技能。这些教学模式和方法的运用,就是在"以学生学习发展需要"的基础上的一种教学过程和方法的优化,以此来培养学生多元化的学习思维和语言感知能力。