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小学英语互动式教学的实施策略
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摘要
改进传统的小学英语教学方式,倡导互动性的课堂教学已经越来越受到教师们的广泛重视。互动教学正是从满足学生的主体需要出发,展开的全面、多样的主体实践活动,从而促进学生主体精神、实践能力和多方面素质的整体发展。
作者
周慧娟
机构地区
江苏海安海陵小学
出处
《新课程学习》
2009年第8期28-28,共1页
关键词
小学英语
互动式教学
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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