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《家》教学设计
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摘要
"家"是一个温馨的字眼。苏教版小学语文一年级上册《家》是一首生动活泼、富有情趣的儿童诗。诗歌语言优美,节奏明快,适合学生诵读。一年级儿童形象思维占绝对优势,对具体直观画面的认知远胜于对抽象的语言文字的感悟理解。教学中,根据学生的年龄特点、心理特征,借助于多媒体课件,为学生再现生动的生活情境。
作者
蒋爱东
机构地区
江苏省盐城市盐都区教育局教研室
出处
《新课程学习》
2009年第8期79-79,共1页
关键词
多媒体课件
引导学生
形象思维
心理特征
小学语文
诗歌语言
语言文字
儿童诗
上册
生活情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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